Colegio Karol Wojtyla

Llegamos tempranito al Colegio Karol Wojtyla, en Tehuacán,  para organizar el material para el taller. Realizado el 23 de mayo dentro de las actividades de la Semana de Ciencia y Tecnología.

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Este es nuestro primer taller de introducción a Arduino, ¡y lo hicimos en dos horas!

Agradecemos a la maestra Claudia Salinas la invitación y a las autoridades del plantel por las atenciones recibidas.

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Arduino/Genuino Day

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El 2 de abril tuvimos el gusto de realizar actividades conmemorando el Arduino/Genuino Day.

La cita fue en  las instalaciones de Inventoteca donde tuvimos actividades como

Show and tell ( mostramos el arpa láser en acción),  Simulador de Drones y un Workshop.

 

En este video se aprecia el robot seguidor de luz que programaron los asistentes.

Es muy emocionante decir que Hipercubo-Inventoteca fuimos los únicos en Puebla que aparecimos en el mapa oficial de sitio de Arduino Day.

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CEDEFOR

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El pasado 11 de marzo fuimos a la Feria de Ciencias de la zona 2 de CENDIs, que se realizó en el Centro de Desarrollo Formación y Recreación (CEDEFOR), que se encuentra en la unidad Cívica 5 de mayo de Puebla (zona de los fuertes).

Esta vez atendimos mas de 120 niños en grupos pequeños que recibieron explicaciones acerca de lo que es un robot y como funciona.

Llevamos a PQ-2 y un seguidor de línea, a galleta, robotsapien y a ¡Wall-e!. Este último hace las delicias de los niños.

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Y como invitado especial llevamos a R2D2.

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Agradecemos la invitación y atenciones de la coordinadora, maestra Socorro Serafín, supervisora de la zona 2  que nos invitó a este evento.


CENDI

El pasado 19 de febrero  tuvimos el gusto de trabajar con niños pequeños nuevamente.

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Fuimos invitados a la Feria de Ciencias del CENDI No. 1.

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Ahí realizamos el taller de Cepillobots, ya saben es uno que gusta mucho a los chiquitos porque pueden ver como se mueven los bichitos que crean.

Contamos con la participación de las profesoras y de algunos padres de familia.

Agradecemos la invitación de la coordinadora, maestra Socorro Serafín, supervisora de la zona 2  que nos invitó a este evento realizado el 19 de febrero y en el cual atendimos a 33 niños.


FILEC2016

Para el año internacional de los mapas hemos diseñado una actividad diferente a las FILEC anteriores y trabajamos en varios robots en este sentido.

Uno de ellos es un robot programable que hemos llamado PQ-2 ( Peque2 de cariño) y del cuál dábamos un avance en nuestra página de FB:

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Ya terminado PQ-2 puede recibir órdenes mediante cinco botones: adelante, atrás, izquierda, derecha y go!. Con este último le indicas al robot que ya se puede mover como se ve este video:

 

También llevamos a PQ-1, el cual es un seguidor de luz:

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La actividad consistía en mostrar como navegan distintos robots en un mapa.

Robosapien camina a control remoto:

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Galleta camina y encuentra un obstáculo cambia de dirección:

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PQ-1 es guiado por medio de la luz:

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Y PQ-2 es programado para que siga un camino grabado en su cerebro:

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La actividad fue vista por mas de 400 personas a lo largo de los cuatro días que duró la feria (11 al 14  de febrero).

Ponemos algunas imágenes de como los chicos se entretenían y se asombraban de como funcionaban los robots.

 

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Agradecemos a los amigos de INAOE, y del Consejo Puebla de Lectura por invitarnos una vez mas a esta importante feria.


Hipercubo en preescolar

Este jueves 15 de octubre nos ha tocado visitar el Benemérito Instituto Normal del Estado de Puebla, BINE como se conoce cariñosamente.

Trabajamos con maestras de preescolar de distintos lugares del estado para introducirlas en el tema de la robótica.

Hemos explicado los conceptos básicos de la robótica.

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Pero en realidad queríamos mostrar el vivo las ideas de Papert, así que aplicamos la de aprender haciendo, la de que no puedes hacer las cosas bien sin haberlas hecho primero mal, la de diversión difícil, entre otras.

Lo primero que hicimos fue un vasobot.

Aparecieron las primeras sonrisas por crear un artefacto que funciona.

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Primera pregunta: ¿porqué hace un círculo

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¿Y porqué este no hace un círculo?

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Adornemos un poco el objeto. ¿Porque se hace más interesante?

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Ahora armamos el cepillobot.

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¿Qué juegos se pueden hacer con el cepillobot?

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Otra vez con Papert, como son entidades publicas para aprender, las presumimos poniéndolas juntas.

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En cada paso íbamos haciendo la reflexión correspondiente y conectando lo realizado con los conceptos mencionados de robótica.

Ahí nos dimos cuenta que se pueden abordar temas desde los colores en inglés, la separación por características, hasta la discriminación.

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Al final nos hemos tomado la foto de los participantes.

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​​Las maestras han quedado muy motivadas en replicar tanto los robotitos como las actividades en sus aulas. Nos queda claro que hemos logrado un pequeño cambio al menos en las ideas en torno a nuestro tema, lo cual nos da gusto pues esto se verá reflejado en actividades en los distintos planteles públicos de donde vienen las maestras.

Agradecemos la invitación por parte de la Maestra Mtra. Edna Olivia Torres Capitaine y todas las atenciones de la maestra ​Jéssica Ramírez para la realización de este taller.


Casa de la Ciencia

Inmediatamente después de la visita a la prepa nos fuimos a la Casa de la Ciencia, también en Atlixco para dar la plática de robótica, esta vez de manera más general. La sesión de preguntas fue realmente provechosa.

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Pudimos saludar a nuestro maestro Jesús Pérez Romero y conocer las instalaciones de la Casa de la Ciencia, el cine club y el famoso árbol de aguacate.

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Agradecemos al maestro Antonio Robles por la invitación y el paseo.

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